martes, 10 de abril de 2018

Pitagoras para todos y otros recursos en Math2me

Vamos a hablar hoy sobre Math2me, un portal que posee un canal de Youtube que acumula más de 1,3 millones de suscriptores. Está dedicado a divulgar el conocimiento matemático y cuenta con muchas actividades de todo tipo, como trucos, ejercicios, reviews de material para profesores, curiosidades, acertijos y más.

El canal nació en 2009 y tiene, literalmente, cientos de publicaciones, muchas de ellos con millones de visitas, lo que da una idea de su éxito. Hay varias decenas de vídeos con más de 500.000 visitas y la gran mayoría son aprovechables para las clases de Primaria.

Aquí vamos a destacar este vídeo en el que se muestran las aplicaciones del Teorema de Pitágoras. Está muy bien explicado y en él aparecen problemas que podemos usar para trabajar en clase con los alumnos y alumnas. Se agradece que es muy visual y que aparecen situaciones que pueden darse en el día a día.





Y si después de esto a tus alumnos aún les siguen quedando dudas sobre que en el triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos siempre les puedes poner la canción que encontramos en esta misma página para que lo recuerden... y de paso se rían un poco. Espero que os sean de mucha utilidad estos recursos.


domingo, 8 de abril de 2018

¡Juega y aprende!

En la entrada anterior os dejábamos un recurso para practicar las tablas de multiplicar de la manera tradicional, es decir, plantear una operación que el alumno ha de resolver. En la publicación de hoy vamos a presentar un método más interactivo que nos trae la web Tablasdemultiplicar.com.

El tablero del juego es muy intuitivo.
Es de las aplicaciones más interesantes que he encontrado que se puede plantear en clase, en caso de disponer de ordenadores. Se trata del clásico juego de buscar parejas o memory. En este juego, se tienen las cartas boca a bajo y en cada turno el jugador puede levantar dos. El objetivo es el de encontrar las dos cartas que son iguales. Aquí la variación es que una carta es la operación y la otra el resultado. Se trabaja, pues, el cálculo y la memoria.

Puede ser jugado de manera individual o competir entre dos jugadores. Permite, además, elegir las tablas que se quieren practicar, pudiendo elegir una, varias o todas, según queramos. Se puede jugar en este enlace.



Sería interesante organizar alguna competición entre los alumnos y alumnas e, incluso, el ganador podría jugar contra el profesor.








sábado, 7 de abril de 2018

Repasamos las tablas de multiplicar

Por si todavía hay alguien que no lo conoce, hoy os presentamos el portal Orientación Andújar, que ofrece recursos educativos gratuitos. Los hay de todo tipo y particularmente los de matemáticas son muy interesantes.

Aquí os traemos un cuaderno con actividades para repasar las tablas de multiplicar de la manera más tradicional. Hay decenas de actividades para los chicos de Primaria que están empezando a aprender este tema que se pueden descargar de manera individual, o bien, descargarlas todas en formato PDF.

Estos ejercicios sirven como tarea de clase, para casa o incluso para ponerlos de examen. Aquí os dejamos un ejemplo para que os hagáis una idea de lo que os encontraréis:


También os recomendamos encarecidamente que si sois usuarios de Facebook los sigáis en el siguiente enlace. Tienen actividades de todo tipo para alumnos de Infantil y Primaria.

miércoles, 4 de abril de 2018

Las matemáticas y Clash Royale

En esta entrada, veremos cómo podemos atraer la atención de los alumnos usando algo que les gusta, en este caso uno de los juegos de móviles de moda, el Clash Royale. Seguro que habéis escuchado a los niños de vuestro colegio hablando de "épicas, legendarias o especiales". Se refieren a los tipos de cartas que se pueden coleccionar en esta aplicación y que luego usan para combatir en un juego de estrategia.

Hay muchas maneras de enfocar el aprendizaje de conceptos matemáticos usando el Clash Royale. Por ejemplo, se pueden establecer problemas del tipo: Nuestro cohete hace un daño de 726 de vida a la torre del rey y la descarga 110. Si al rival le queda 845 puntos de vida. ¿Nos basta tirarle esos hechizos para ganar? Si aún no es suficiente, ¿cuántos puntos más harían falta para ganar?

En cualquier caso, investigando sobre esta materia, me he encontrado con una página web del colegio Humanitas Bilingual School de Torrejón de Ardoz (Madrid) que ofrece muchísimos recursos sobre este tema en un portal llamado Math Royale y que comparto aquí con vosotros.

Se trataba de un proyecto llevado a cabo durante el curso pasado, en el que los alumnos realizaban actividades matemáticas ambientadas en el Clash Royale. La idea era que los que hacían bien las tareas iban sumando puntos (gemas) que les permitían desbloquear cartas que les daban ventajas para la nota final y otros asuntos relacionados con las clases, como la que podemos ver a la derecha. El resto de cartas las podéis ver aquí.

Nos parece una idea muy interesante y diferente para motivar a los alumnos a trabajar la materia, hacer los deberes, prepararse los exámenes y recibir recompensas por su esfuerzo.

Aquí os dejamos algunos ejemplos para que os hagáis una idea, pero en su página web hay muchos más,








martes, 3 de abril de 2018

Perdiendo el miedo... con un cuento

¿Cuál podría ser la primera entrada de un blog destinado a las matemáticas usando los recursos que ofrecen las nuevas tecnologías? Cuando me propuse crear este sitio tuve claro que quería empezar con una actividad de este tipo. Nada más y nada menos que un cuento. Números contra letras. Papel contra pantalla interactiva.


Aunque parezca contradictorio, lo cierto es que todo se complementa a la perfección como veremos en este ejercicio. El libro escogido es El Diablo de los Números, escrito en 1997 por el alemán Hans Magnus Enzensberger.

Los alumnos, a veces, ven con miedo los números, así que nada mejor que contarles un cuento para que vean que no es para tanto. La finalidad de este recurso es, por tanto, conseguir que nadie en la clase crea que esta asignatura es demasiado abstracta y le tenga miedo y la aborrezca. Y si ya lo han hecho, tratar de hacerles recuperar la ilusión en ella.

El cuento trata de Robert, un chico al que no le gustan las matemáticas. Una noche, tras soñar con un pequeño diablillo, todo cambiará y el protagonista comienza un nuevo y apasionante recorrido a través del mundo de las matemáticas.

Considero que el libro tiene pasajes que pueden ser usados desde 2º o 3º de Primaria, sin embargo, lo más recomendable sería utilizar este recurso para 5º y 6º curso.

La primera propuesta para hacer en el aula sería leer algún fragmento de El Diablo de los Números cada día y comentarlo. No obstante, como decíamos antes, gracias a la sinergia entre lo tradicional y lo nuevo, también se puede enseñar el cuento de manera interactiva. En este sentido, Youtube es un aliado importante donde podemos encontrar muchas versiones que podemos poner en clase. Aquí dejamos algunos ejemplos.

El primer capítulo, sin voz, pero con una animación y una música muy buenas. Es la que más recomiendo.


Otro ejemplo, narrado con voz y animación.


Hay muchos más ejemplos que aparecen con una búsqueda simple en Youtube. Además, se puede sustituir el libro propuesto por cualquier otro que conozcáis o que tengáis en la biblioteca de vuestro colegio. En la web hay miles de libros con recursos similares. Yo he traído éste porque me parece muy interesante incluso para los profesores. ¡Espero que lo disfrutéis!